Como observamos atualmente a maioria das escolas em todo o seu processo pedagógico está voltado somente para o aspecto cognitivo e esquece dos outros aspectos importantes para a vida das crianças. E a capoeira abre espaços para outros aspectos. Segundo Natividade (2004), “a peça fundamental para o sucesso desta prática, sem duvida é o Professor, que poderá buscar conhecimentos, informações, parcerias para que os alunos também possam vivênciar aspectos motores, cognitivos e afetivo-sociais da luta”...

Midian Pereira Roque

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Edney da Cunha Samias
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* Estagiária de capoeira pela Associação de capoeira Ave Branca Amazonas; Escotísta pela União dos Escoteiros do Brasil. Conhecida no mundo da capoeira como Estagiária Pérola Negra, discípula direta do Mestre Dedão (AM).

** Orientador; Licenciado Pleno em Geografia pela Universidade do Estado do Amazonas; Mestre de capoeira pela Associação de capoeira Ave Branca Mestre Kall; Pesquisador amazonólogo, de relações de fronteiras Brasil-Peru-Colombia, de Relações etno-raciais, de Meio ambiente, de Questão indígena e ribeirinho, de Protagonismo juvenil pelo Núcleo de Estudo Estratégicos Pan-Amazônicos; Escotísta pela União dos Escoteiros do Brasil; Estudante de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física na Universidade do Estado do Amazonas. Conhecido no mundo da capoeira como Mestre Dedão, discípulo de Mestre Kall (DF).