Pedagogia

Como observamos atualmente a maioria das escolas em todo o seu processo pedagógico está voltado somente para o aspecto cognitivo e esquece dos outros aspectos importantes para a vida das crianças. E a Capoeira abre espaços para outros aspectos. Segundo Natividade (2004), “a peça fundamental para o sucesso desta prática, sem duvida é o Professor,…

DIFICULDADES E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇAO DA PESSOA COM DEFICIENCIA VISUAL Por: Jean Adriano Barros da Silva RESUMO O presente artigo se articula com a temática que envolve o dialogo sobre praticas culturais e sociedade, focando em particular os limites e possibilidades da capoeira na formação de pessoas com deficiência visual,. Este tema tem como…

GINGADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR: expressões lúdicas no quefazer da Educação Física Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Tereza Luiza de França   HENRIQUE GERSON KOHL

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO ANUAL DAS AULAS DE CAPOEIRA MIRIM (PRIMEIRA E SEGUNDA INFÂNCIA) Resumo: A utilização da “ferramenta” capoeira está se consolidando como disciplina no universo escolar em razão de sua abrangência e significado dentro da pedagogia. Um trabalho com base de conhecimentos, estrutura, planejamento e constante avaliação; certamente será um diferencial para o educador que…

CAPOEIRA COM CRIANCAS NO RIO DE JANEIRO: A CAPOEIRA COMO PRÁTICA EDUCATIVA TRANSFORMADORA Ferradura  (Omri Breda)  – professor especializado em capoeira na educacao infantil Resumo Educadores populares carecem muitas vezes de subsídios para o entendimento consciente dos modos de vida na África pré-colonial, da dimensão histórico-social da escravidão, do papel do africano e de seus…